Editoriais
Editorial: décadas altos investimentos em Universidades Públicas provam-se inúteis na proteção da população
11 de setembro de 2025
O monumental investimento do contribuinte revela-se inútil justamente no momento em que a população mais precisa de sua voz crítica para ser protegida de uma decisão política e economicamente motivada.
Editorial: FDA suspende vacina da chikungunya e confirma nossos alertas
27 de agosto de 2025
Quando alertamos, fomos os únicos. Agora, a realidade se impõe.
Editorial: Ciência ou Pfizer? As omissões inconvenientes da Sociedade Paranaense de Pediatria
25 de junho de 2025
A sentença do Paraná não é um ataque à imunização, mas um freio à arrogância de um governo que teima em desprezar a prudência internacional.
Fluoretação da água: nossa contribuição científica ao Ministério Público do Paraná
13 de junho de 2025
O Ministério Público do Paraná requisitou ao MPV uma Manifestação Técnico-Científica para apurar a prática de fluoretação da água potável para consumo humano. Veja nossa resposta na íntegra.
Entidades publicam nota de apoio ao CFM pela resolução 2.427/25
30 de abril de 2025
Nota de Apoio ao Conselho Federal de Medicina (CFM) Pela Atualização
da Resolução 2.427/25
Editorial: o desleixo por trás da aprovação da vacina da Chikungunya exige muita cautela
16 de abril de 2025
Não foram feitos estudos randomizados, portanto, não há dados de eficácia.
Editorial: é hora de interromper de vez a compra do inútil Paxlovid pelo SUS
12 de março de 2025
É urgente que o governo brasileiro interrompa imediatamente a compra e distribuição do Paxlovid pelo SUS. O dinheiro público deve ser usado com inteligência, priorizando tratamentos de baixo custo, alta segurança e eficácia.
Carta aberta ao Ministro Alexandre Padilha
27 de fevereiro de 2025
O Brasil é o único país do mundo que obriga crianças a se vacinarem contra a COVID-19.
Editorial: Brasil segue isolado como a única nação a obrigar vacinação infantil contra a COVID-19
19 de fevereiro de 2025
Enquanto isso, os EUA, que já não obrigava para crianças, dão mais um passo em direção a racionalidade no assunto.